為深入學習貫徹黨的二十大精神，推動黨的創(chuàng)新理論入腦入心入行，上海市委宣傳部機關團委、市科技團工委、市衛(wèi)生健康委團委持續(xù)推進“黨旗下的青春”初心尋訪。

活動走訪上海科技、衛(wèi)生、宣傳思想文化戰(zhàn)線的老黨員、老干部、老專家，引領廣大青年在跨越年代的對話中感悟初心使命，在老一輩的崢嶸故事中汲取奮進力量，腳踏實地、善作善成，堅定不移聽黨話、跟黨走，共同奏響“青春心向黨，一起向未來”的澎湃和聲。

本篇聚焦上海張氏醫(yī)學第十三代傳承人之一朱抗美。

朱抗美

朱抗美，女，1952年2月出生，1973年7月23日加入中國共產(chǎn)黨，曾任上海中醫(yī)藥大學附屬曙光醫(yī)院黨委書記兼副院長，上海中醫(yī)藥大學、上海市中醫(yī)藥研究院特色診療技術研究所所長，上海曙光中醫(yī)藥研究發(fā)展基金會理事長等職，系上海張氏醫(yī)學第十三代傳承人之一，也是七代中醫(yī)世家劉樹農(nóng)教授的嫡傳弟子。

朱抗美長期從事上海市非物質文化遺產(chǎn)海派膏方文化傳承實踐，熟練掌握海派膏方知識和核心技藝，對海派膏方的民俗、文化、實踐技能均有頗多闡發(fā)，在臨床上形成了自己的特色。她帶領團隊積極開展海派膏方文化的傳承活動，將膏方的科技和人文內(nèi)涵展示給世人，推動海派膏方輻射到全國及海外，弘揚了優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化，曾獲上海市科技進步獎三等獎。

朱抗美接受青年采訪

初次見到朱抗美時，她親切的開場白和溫暖的微笑打破了我們對前輩的拘謹，整整兩個小時，我們聆聽了朱抗美的講述。

從走上學醫(yī)之路到畢業(yè)后的任教，再到走上行政崗位，朱抗美一直保持對中醫(yī)的熱愛，“從事的這一份事業(yè)可以解除患者的痛苦，這是多么幸福而崇高的事業(yè)。”我們近距離了解了這位獻身中醫(yī)事業(yè)的老人的信念和執(zhí)著，同時也感受到一位老黨員的情懷和擔當。

從田間地頭到醫(yī)學殿堂

“讀書是我最喜愛的事，可能這就是我的天性。”朱抗美笑著說，她愛讀書的苗頭從小學就開始冒尖了。為了能把學校圖書館的書看完，她向老師申請做圖書館志愿者。六年里，她不僅讀完了學校圖書館的書，還有計劃地向市里的圖書館借閱。

初中時，朱抗美在浙江湖州苕南公社東風大隊務農(nóng)，整日里翻地、鋤草。“滾一身泥巴，煉一顆紅心”，她輕松詼諧地回顧了自己當年的“艱苦征程”。在較為艱苦的環(huán)境中，朱抗美堅持讀書，積累了文史哲方面的知識，還把心得體會投給《浙北報》和《浙江日報》發(fā)表。即便干農(nóng)活，她也從不偷懶。“130斤的擔子對我來說易如反掌。”朱抗美回憶，當?shù)氐霓r(nóng)民對她友善，還教給她很多種植知識，如植物的名稱、功效等等。

插隊期間，如果能有機會去工廠里工作，是許多人心馳神往的美差。但對于朱抗美來說，她堅持自己的本心，渴望繼續(xù)讀書、上學。正因為如此，“愛學習”成為了朱抗美的標簽。1972年，國家在農(nóng)村招收工農(nóng)兵學員，經(jīng)過推薦、選拔和考試，她成功被上海中醫(yī)學院錄取，她感嘆道:“中醫(yī)是中華文化的精髓，我沒想到它如此深奧，一下子就被它吸引了。”

朱抗美在大學實習期間(攝于1972年)

第二年的7月23日，朱抗美加入了中國共產(chǎn)黨。學醫(yī)、從醫(yī)半個多世紀，談及醫(yī)學話題，她仍然興奮不已，說自己非常幸運，因為不僅找到了謀生手段，更實現(xiàn)了自己向往的生活，她渴望的“恬淡虛無的境界”也在其中。

“矢志中醫(yī)，賡續(xù)岐黃”

1975年，朱抗美從上海中醫(yī)學院畢業(yè)。23歲的她，憑借優(yōu)秀的成績和學習能力脫穎而出，留在上海中醫(yī)學院基礎部，成為一名青年教師。

剛進入基礎部，學校就為她們配備了最優(yōu)秀的專家。那段時間，朱抗美汲取中醫(yī)知識的速度之快令人矚目。“老師看門診，我就跟著看；老師在家里看書，我就在他家里一起看書。”朱抗美回憶道。

在老一輩醫(yī)學專家的言傳身教和自身努力學習中，她很快接觸到了許多中醫(yī)精髓。師承名門、勤奮學習的朱抗美從專家們那里獲得的不僅僅是扎實的專業(yè)知識和理論基礎，更多的是杏林春滿的醫(yī)德以及振興中醫(yī)的決心，“矢志中醫(yī)，賡續(xù)岐黃”成為朱抗美心中不可動搖的信念和目標。

1977年，面對高考恢復后首批大學生，朱抗美更是盡心盡力，“我在教學工作中全身心地投入，毫無保留。因為對中醫(yī)充滿熱愛，所以在授課時或許會加入一些個人理解，備課非常認真，讓課堂不枯燥。”

在朱抗美心中，教書育人必須以身作則。即便在懷孕期間，她也像往常一樣備課和講課。當時的產(chǎn)假只有71天，產(chǎn)假一結束，她準時出現(xiàn)在教研室……付出終有回報，1979年，她獲得了“上海中醫(yī)學院十佳教師”的稱號。

朱抗美笑著說:“提到中華民族的文化自信時，中醫(yī)無疑是其中一塊至關重要的組成部分。我經(jīng)常開玩笑說，當我去國外時，我覺得講中醫(yī)是我們最自豪的。中國擁有龐大的人口，中醫(yī)成為主流醫(yī)學并取得如此發(fā)展，外國人覺得它既神秘又充滿吸引力，渴望學習。現(xiàn)在有很多人喜歡中醫(yī)，我們可以通過介紹中醫(yī)來弘揚中國文化，更容易進行交流和傳播，所以中醫(yī)成為了我的終身事業(yè)。”

“見證學生的成長，也見證自己的成長”

1984年，朱抗美面臨人生一個重大抉擇，她決定繼續(xù)深造，報考研究生。“只要有路可走，我就會去走。”為此，朱抗美全力以赴，日復一日地挑燈夜讀，最終如愿以償?shù)乜忌狭搜芯可~出了實現(xiàn)理想的重要一步。

朱抗美在導師劉樹農(nóng)指導下學習中醫(yī)

“時代的烙印，我身上都有。”進入研究生階段后，朱抗美經(jīng)歷了干部隊伍的革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化的“四化進程”，這為她提供了更多實現(xiàn)理想的機會。

1987年，朱抗美順利完成研究生學業(yè)。她原本想繼續(xù)攻讀博士學位，繼續(xù)從醫(yī)，但又一次的抉擇擺在面前，學校希望她能擔任學院行政干部。“沒有黨的培養(yǎng)，就沒有現(xiàn)在的我”，于是朱抗美走馬上任，擔任研究生院的副處長。從副處長做到正處長、黨總支書記，這一做就是整整12年。

“叫我做什么，我總是認真履行，從不偷懶，而且始終力求做到最好。”為了在這份工作上取得卓越表現(xiàn)，朱抗美努力學習管理知識，并積極參加各類管理干部培訓班。同時，她也常向其他大學的管理干部請教，甚至去上海醫(yī)科大學旁聽研究生院校向領導的匯報，以獲取更多知識。

在朱抗美的努力和領導下，上海中醫(yī)學院的研究生工作在全國中醫(yī)院中處于領先地位。談到此段工作經(jīng)歷，朱抗美說，“在這12年里，我盡心盡力為學生服務，他們中的許多人現(xiàn)在都是各大醫(yī)院的院長和骨干。我見證了他們的成長，同時也見證了自己的成長。”

“最好的搭檔”和“排雷人”

1999年，朱抗美來到了曙光醫(yī)院，開始了她成為“曙光人”的職業(yè)生涯。

在擔任黨委書記的8年里，她被兩位院長評為“最好的搭檔”和“排雷人”。此期間，她兼顧行政和業(yè)務工作，即使工作再忙也沒有放棄醫(yī)療業(yè)務，這一切都源于她對中醫(yī)事業(yè)的熱愛。同時，她也非常重視青年人的培養(yǎng)，特設“青年中醫(yī)沙龍”，組織青年人暢談學習中醫(yī)的體會、感悟和困惑，并指導青年醫(yī)生分別編寫出版《授業(yè)傳薪集 曙光名醫(yī)臨證經(jīng)驗薈萃》《診余感悟》《一診一得錄》《臨證傳薪》《中醫(yī)心療法》等書籍，內(nèi)容涵蓋了中醫(yī)內(nèi)科、婦科、男科、兒科等多個領域，極大地激發(fā)了青年醫(yī)者的熱情和信心。

2007年，卸任曙光醫(yī)院黨委書記后，朱抗美繼續(xù)全身心投入中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展當中。她積極參與發(fā)起成立了上海市中醫(yī)藥研究院特色診療技術研究所，創(chuàng)建上海市中醫(yī)藥學會民間特色診療技術研究分會，并于2022年當選“上海市名中醫(yī)”。

朱抗美曾師從著名老中醫(yī)劉樹農(nóng)教授和張伯訥教授，他們的低調、正直和公正的品質對朱抗美產(chǎn)生了深遠影響，而她也以身作則，用自己的力量積極影響身邊的人。

朱抗美在膏方文化節(jié)上給市民做養(yǎng)生講座

自從退休以后，朱抗美就一直專注于中醫(yī)藥事業(yè)的傳承工作。除了堅持看門診外，她還指導學生撰寫書籍，同時還熱衷于參加各種公益講座，向社會公眾傳播正確的中醫(yī)藥養(yǎng)生保健知識，用自己的專業(yè)知識回饋社會。

談及對青年的期望，朱抗美眼里滿是慈愛與期待，她說:“作為一名老黨員、老中醫(yī)，我有以下幾點感悟與大家共勉:第一是以人為本，大道至簡。要本著全心全意為患者服務、為患者解除痛苦的理念，做好本職工作，把中醫(yī)藥事業(yè)繼續(xù)發(fā)展下去；第二是與人為善，大醫(yī)精誠。我經(jīng)常和學生交流，我們從事的這一份事業(yè)可以解除患者的痛苦，這是多么幸福而崇高的事業(yè)，只有用自己精湛的醫(yī)術和優(yōu)秀的醫(yī)德來為人民服務，這才是最好的實踐為人民服務的理念；第三是保持學習的勁頭，才能永葆活力。疾病譜在不斷地發(fā)展，社會也在不斷地前進，面對復雜的情況，只有不斷地學習、傳承過去的經(jīng)驗，守正才能創(chuàng)新。”

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